2010年8月24日星期二

孩子的真!

儿子是学校的四大顽皮学生之一,是坐在最前面的中
一排,正对着老师桌子,这四个会让老师头痛的原
是有一个爱闹情绪,一个爱说话(我儿子),一个
爱走位,一个总是坐不稳的,是常晃来晃去的。


考试完毕后,一年级的孩子们通常很快就拿到老
已改了分回来的考卷,儿子的成绩属中上,这方面
太忧烦,倒是担心举止行为,常劝儿子收敛一点。

刚巧那几天我都有去学校探班,亲眼目睹一件趣事,
老师刚派数学考卷回来,四个都拿到很棒(我想彼
此的父母都很尽力向成绩方面补救,以抵过性格上
的问题的结果)而且相当接近的分数,儿子和爱走
位的拿到97分,坐在儿子隔壁爱闹情绪的拿到一百
分,他看看儿子的分数,再看看自己的,用了很真
诚的眼神望着儿子,然后拍拍儿子的肩膀说:


“不用紧,我都可以拿一百分,改天再努力一点,
一次一起拿一百分!”


“好啦,如要一起拿一百分,下次我就努力一点啦!
不过妈妈说拿到超过85分就好了。”

亲爱的儿子竟然这样说。


我有一点覆水难收的感觉。已经说了的话不可以反悔。

我知道如督促他更严厉,他可以考到很好~
但不敢太压迫他,怕会让他对读书反感,反而不会再
去轻松的面对考试。
我希望他有正常的学习心理,去面对将来的路。

但是总算有转机,我很高兴,他的同学中也有这么真
心安慰朋友的孩子,并且愿意一起努力去考好成绩。

所以说,这就是被人认为坏孩子和好孩子的分别了.
被认为坏的孩子在学习中没压力,反正感觉自我良好,
家长未必奈何了他。
失败了,容易爬起,成功了,就是一个花红BONUS,
会感恩!
被认为好孩子在学习中压力很大,因为家长认为他能
够更利害再利害!
失败了,孩子会伤心自责,还会被家长埋怨。
成功了,那是应该的,不会有多余的称赞。

***如果我的孩子会被认为是好孩子,不再是老师口
中的顽皮一族,我想我还是会以平常心去对待他的。**

防诱发哮喘陷阱

注意家里的祸首
1)久未清洗的空调
2)宠物的毛
3)香烟
4)玩具熊
5)臭枕头
6)地毡,帘子

相知。。相惜

早晨掀开窗帘,哇, 好多的的雾,昨夜雨声犹听在耳,雾仿佛披着轻纱,围绕着整个树林,舒懒的心情一再而被感染,心也被那余剩的寒风触动,觉的心声空的,手心也空了。

山行~~杜牧

远上寒山石径斜 白云深处有人家
停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花

月光光

中秋意,情意深,

月光光,倍思伊,

圆月至,家团圆,

聚光会,逢知友,

尝月饼,酌茗茶,

祈中秋

圆月光照耀,地上儿满堂,人聚家园乐齐欢!

蜡心点点溶,家心渐渐融,中秋佳节月夜圆!