孩子的《相亲相爱》

这天，在巴刹买了两件不同颜色一

样图案的衣服给孩子穿，想不到两

个孩子都能接受穿同样的。

在之前，他们用的小丁当画画包包

也是同一型的，用了好几个月了，

一起去上课时，很显然的，她很

乐意跟弟弟分享这一份共同拥

有的喜悦，我还问他们有没有

尴尬或朋友笑，女儿和儿子都

还齐声打趣地说，如有取笑就由

他们笑咯！

这一阵子，我很安慰，孩子们好像

会相亲相爱了，姐姐弟弟比较少吵


架了，很多时候也有商有量，我想


是跟“以身作则”的教育有关系。

**近来我比较注重夫妇相处之道，

个人性格会较清心，有耐心了，对

孩子的爸爸的埋怨都比较包涵了，

当大家有意见不合时，我都会先静

静不出声，不像以前好像铁公鸡般

那样回应，渐渐的，反正口硬心软

的爸爸当然也跟着互相让了起来，

这让在背后尾随着父母有样学样学习的孩子

们，学到好事！**

林艾霖-天堂鸟

在面子书上 上交到了林艾霖这位面子书友，觉得她是一个感性的人，

在面子书上的留言都是很贴心，每一则话语虽生活化但都很感触心扉的，最

近获知她出新书了，新书的名字叫{心轉}，我打算去买，但是会等待她的新書

發表會，訂在15/8/2010，週末，2pm，在吉隆坡的 IKANO的大眾書局舉行，

并邀請了吳沐澔幫她站台。

到时我会带上旧书和新书给她签上大名。

旧书是我从我的藏书堆中找出了多年前买到她其中一本书，名{天堂鸟}，书中

的女角叫“艾菲”，在多次看到林艾霖在面子书上的多篇字述，如今再重看一

篇，发现这本书里的故事很灰，有很多巴仙哀伤的Feel。。。

艾菲是一个独立，也带有浪漫的个性的女人，很感性即理性的去处理她的人生。

这些故事里面的爱情，友情看似虚构，但也像现实中一般，令我看了心情的起伏

久久也不能抽离故事中。

期待新书会更感触！

我记下了林艾霖的网页：

白話佛經網站：baihuafojing.com

請去瀏覽佛門網：www.buddhistdoor.com

我学肚皮舞（3）

跟老师和其中一些还没走的同学拍照！老师的位置是在右六的长发美女。

学之前我心情很忐忑，有想起逃课的念头，因为我在之前没在家练习过，

但是进入课室后，音乐声响起，我就知道我没把舞步忘记，只是没有练，

不然会很好，所以还是警告自己，要学就要练习，不要偷懒了！


今天把之前所学的共三首舞步都练完了，感觉上蛮兴奋；老师说，下星

期会教新舞蹈，所以必须要加把劲才行！老师在教学上没拖拖拉拉的，

教舞时很细心的指出正确的步骤，教课时间总是超时，所以学的很多又很快。

因为全身都摇遍了........特累的。

福建菜集会

友人邀我们到他所主持的神庙去吃一餐，只是摆几围台，除了请友人的朋友外，也请了庙宇的委员们和家人，然后请了一个老姥来做菜，友人强调说，老姥整六十来了，是福建人，已经办了很多次正宗的福建菜肴了。做的福建菜很赞呢！

盐蒸白鸡

副建面

冬菇焖鸡脚

杂菜

卤肉

亚参炸鱼片

春卷

皮是用猪油网来包的，咬的时候外皮薄薄脆脆，是老姥的绝活食物，做最多也被吃光光

！这是我抢在前一秒快拍，后五分钟碟子是空的。

我学肚皮舞（2）

7月9日

今天上第二堂课，很惊讶的是来学习的学生突然多了起来，算了算，好像是整十八个人左右，上一次也还是十个吧了。新生也加入了几个，这样也好，起码跟我一样的程度，学习的进度也可以彼此共同前进！不必怕跟不上旧生了。

由于多新人的关系，老师分成两组，一组是练新舞，一组是练舞步和动作，然后慢慢的向新员解释。

之前的舞步似乎才刚熟悉一半，今天又练多一首新歌，觉得头脑和身体反因都应付不来，学的步骤也开始复杂和混乱了,尤其是练（Undulation）打圈，（Shimmy）扭柠肚脐以下部位的动作和肚皮伸缩自如的时候，是很吃力的，这一次，可能是误解扭柠的方法，扭没几下肩膀和腋下的肌肉就开始酸痛了！回家整天很累啊！

上下一堂课之前，还是先练习多多次才好。

孩子长大了！自立了！

*****《我的FB FREN，Pat Chin 碧玲说：《 有位家长告诉我，我以前告诉孩子说我不要工作了，孩子是那么地开心和期待的！现在，我工作忙碌，常常迟回，孩子也不再像以前那样等我回家了，他们也各自去睡了；更惨的是，我去外坡回来，那么期待见见孩子，开了门，孩子眼睛对着电视机，也没转过头来，别说问候一声，她说她心疼死了。接着，她说， 现在我告诉他们说：“妈妈不要去工作了，好吗？”， 孩子却说：“妈，你不工作，谁会买玩具给我们？》******


这是在某个朋友的面子书上抄下来的短文，看到时候挺心酸的，现在的新时代社会，好像妈妈养孩子到大了，到有时间陪陪孩子了，反倒孩子们都不在乎了~~~真因为如此，我想在两年前的决定应该是对的，为了不让他们在童幼时期对于和母亲的互动的记忆留白，我放下所有的工作，全心全意地去看顾着孩子，载送上返学，在煮饭时都想着依孩子的口味或着重注意他们的营养，陪玩得时候全心全意，在他们的这段幼童时期，我总算是有好好的陪上他们了，尽上好母亲的责任了。


孩子都进入小学后，女儿会比较贴身，一年级好几次都要求我每天下课都去看她，我喜欢看着她吃饭，然后抹嘴嘴，谈谈天，等到三年级后，弟弟也一年级后，外子总说要放她们自立，今年我也忍住不常去“探班”一段日子，直到有一天

今天。终于送走她了！

《***》 是我的一个补习学生，她是马日混血儿，是持着日籍户照在国际学校就读，爸妈都离异了，妈妈在日本很辛苦地工作，独立担起了养育的责任，就送了她和哥哥回祖国（马来西亚）读书，常听她说，读到Form 5 就必须回日本和妈妈相聚了，她在我处已补了足四年光阴了，两年前，当我结束我的补习生涯后，遣散所有学生时，她是我选择唯一可以留下的学生，只因我知道她现跟姨婆住在一起，把姨婆不会驾车，我家就在她家的前一条街，走路5分钟就到达了，所以到别处补习对她和姨婆是较困扰的事。

去年，我已经有打算不再教她了，我很婉转的叫她姨婆去找别的老师，还介绍了一位很利害的老师给她去询问，可能是贪我的收费廉宜（四年如一，没涨价，而且还是普通学校的价却教着国际学校的题材）或是我很好欺负，她姨婆叫我教回她，没办法，只好答应，然后说明白教到今年毕业就要停了。

这是我不愿再持续下去的原因：这个小妮子越来越对我很没礼貌，时常在姨婆面前说老师教错的或老师说甚么时候也可以去补习的无数次类似谎话，有时来我家但都不专心补习，考试时，如果我把测试纸给她做的时候，她也敢不做或对我说：“我们国际学校没有这么难的题目！”还有更多预想不到让我头痛的事。

更甚的事，这个月她要小学毕业了，她竟然跟我说歪理，说她已经长大了，上中学后，她的中学哥哥和朋友们都不需要补习的，还有人的头脑到时会自动聪明的，而且还有一大堆话。。。。
这让我对国际学校的印象大大的打上折扣！

嗐！本着曾做过老师的责任，我用了再两年多的时间好好的教育她，想让她做个乖孩子，但实在无能为力了，这次她自己放弃，做个顺水推舟，就顺着她的意思了，也省下我的头痛药和担忧的心！